Edisi Perdana Oktober 2022

Silaturahmi Keluarga Besar SDN 12 Tulang Bawang Tengah

Terima kasih atas kesempatan yang Engkau karuniakan kepada hamba, ya Rabb.

Saya dapat berjumpa dengan para orang-orang hebat yang selalu berlomba dalam kebaikan setiap waktu.

Semoga saya diperkenankan bisa meneruskan cita-cita luhur mereka, bahwa mengajar sejatinya adalah ibadah.

 

Trik Jitu Memahami Profil Murid melalui Asesmen Formatif Sederhana

 

Assalamualaikum Wr.Wb.

Tabik Puun...

Apa kabar para guru hebat dimana pun berada ?

Semoga masih senantiasa diberikan keberkahan, kesehatan, kelapangan rezeki, dan semangat membentuk dan menyiapkan generasi penerus bangsa. Aamiin.

Kali ini, Uni ingin berbagi sedikit pengalaman mengajar uni selama beberapa waktu yang lalu dimasa pembelajaran tatap muka terbatas. Setelah dua tahun lebih, kita mengalami masa-masa sulit yaitu adanya wabah Covid 19 yang mengubah kebiasaan kita dalam segala hal. Salah satunya tak luput dunia pendidikan. Banyak hal dan tantangan yang kita alami dan Alhamdulillah kita bisa melaluinya.

Salah satunya yang uni rasakan ketika PTMT (Pembelajaran Tatap Muka Terbatas) kemarin, banyak sekali murid-murid yang merasa bosan, lupa materi pembelajaran, dan sebagainya. Pada awalnya, Uni merasakan itu hanya hal yang wajar, mungkin karena memang ini dampak setelah wabah Covid 19 dan berharap segera selesai. Ternyata, kok semakin lama justru semakin memperburuk keadaan para siswa dalam belajarnya. Uni merasa down kala itu, dan bingung untuk melakukan apapun.

Di dalam kebingungan yang Uni rasakan, Uni pun menceritakan hal yang Uni rasakan ke teman-teman sesama guru yang lain. Uni meminta pendapat sesama rekan guru, berdiskusi dengan mereka bagaimana menyikapi fenomena yang terjadi setelah wabah Covid 19. Terkadang, ada beberapa rekan guru yang merasakan hal yang sama, namun kita hanya berhenti pada diskusi tanpa eksekusi. Setelah itu, Uni pun mencoba mencari di google maupun youtobe bagaimana langkah-langkah menyikapi fenomena kebosanan murid di kelas.

Selain itu, Uni juga mengikuti komunitas-komunitas guru pembelajar, yang saling mendukung dan bersemangat menciptakan kebiasaan baru yang menantang untuk murid-murid kita. Dengan adanya komunitas-komunitas tadi, Uni mencoba untuk menerapkan di kelas-kelas Uni. Dan hasilnya juga cukup mengasyikkan. Selain berbagi praktik baik, kami juga saling mengingatkan kita bahwa kita perlu memahami murid-murid kita, menyemangati mereka untuk melalui hal-hal berat mereka selama ini. Juga sebagai instropeksi diri, apakah yang kita lakukan sebagai guru saat ini sudah benar atau belum bagi murid-murid kita.

Langkah yang Uni lakukan bagaimana mengonsep asesmen formatif yang sesuai dengan profil murid uni di setiap kelasnya. Uni mengajar mata pelajaran bahasa daerah Lampung dari kelas 1 sampai 6. Uni hanya memiliki waktu 2 jam setiap minggunya. Untuk itu, Uni membuat konsep yang berbeda setiap minggunya yaitu :

1. Minggu pertama, biasanya Uni bilang minggu literasi. Uni mengajak murid-murid Uni untuk membaca berbagai cerita,kisah, atau wacana apapun yang sesuai dengan materi pada saat itu. Setelah itu mengajak untuk saling berbagi cerita dari hasil yang kita baca masing-masing.

2. Minggu kedua, kali ini uni ajak untuk bermain sesuai dengan tema pembelajaran yang cocok. Uni mencari berbagai informasi yang mendukung untuk kegiatan minggu ini dari berbagai sumber.

3. Minggu ketiga, pada minggu ini uni mengajak para murid-murid untuk lebih peka terhadap lingkungan dengan berdiskusi bersama kelompok. Selain mengasyikkan bisa mengobrol bareng teman, bisa saling berbagi cerita antar mereka.

4. Dan minggu terakhir, biasanya sesuai kesepakatan kami, kami akan mengulas kembali materi-materi yang memang belum dipahami dengan berbagai latihan-latihan.

Itu beberapa yang sudah Uni dan murid-murid Uni jalani. Uni merasakan hal yang berbeda sebelum dan sesudah menggunakan asesmen formatif yang Uni terapkan. Satu hal yang Uni ingat, ada sebuah pesan bahwa "motivasi merupakan faktor utama yang menentukan keberhasilan jangka panjang. Apa yang saya maksud dengan motivasi, bukan hanya mengacu pada keinginan untuk mencapai tujuan, namun juga kesenangan belajar, kesukaan akan tantangan, dan kemampuan untuk tetap bergerak maju dalam berbagai rintangan. Hal-hal itu adalah hadiah yang bisa kita berikan bagi murid-murid kita. (Dweck : 2006)

Begitu pentingnya sebuah motivasi yang kita berikan secara terus-menerus kepada murid-murid kita. Dan memang itu tidak langsung terlihat saat ini, namun percayalah, ketika mereka termotivasi untuk semangat dalam belajar, akan terlihat hal-hal luar biasa yang kan terjadi. Tetap semangat wahai para guru dalam mengemban amanah terbaik, menyiapkan generasi emas penerus bangsa. Semoga segala lelah yang para guru rasakan, dapat bernilai kebaikan di sisi Allah SWT.

Itu saja sedikit cerita dari Uni, salam sehat dan semangat dari Uni :)

Mohon maaf atas segala khilaf dan salah.

Wassalamualaikum Wr.Wb.

Anggota Tubuh dalam Bahasa Lampung

Kumpulan soal-soal Mid Ganjil

Kumpulan soal-soal Mid Semester Ganjil SD Kelas 3

 

ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran             : Matematika                                         Hari / tanggal   :          

Kelas                            : 3  (Tiga)                                              Waktu               :

Nama                                       :                                                                                                                                                                      

I.              Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar !

 

.

5.  Pada lambang bilangan 701, angka 0 menempati tempat     .    .    .      nilainya  .   .   .   .   

 

10. Urutkan bilangan berikut mulai dari yang terkecil!

 

                                                                                                                                                                                                               

 

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1.    22 x 3 = (.... + ....) x ....                                               4.  20 x 6 = ....

           = (.... x ....) + (.... x ....)

           = (....) + (....)

           = ....                                                                  5.  5    x   4  = ....

                                                                                         20  :   .... = ....

2.    40 x 5 = (.... + ....) x ....                                                    20  :  ....  = ....

           = (.... x ....) + (.... x ....)

           = (....) + (....)

           = ....

3.    201 + 305 – 129 = ....

 

ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran             : Bahasa Lampung                               Hari / tanggal   :          

Kelas                            : 4  (Empat)                                          Waktu               :

Nama                                       :                                                                                                                                                                      

I.              Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar !

1.    Lambang daerah Lampung adalah ....

2.    Sebutkan dua contoh tarian daerah Lampung ....

3.    Kalimat yang diakhiri tanda tanya adalah kalimat ....

4.    Aksara Lampung yang ke 7, 10, 12 adalah ....

5.    Anak huruf yang terletak di atas berjumlah ....

6.    Berdasarkan pendekatan dan sifatnya, karangan dibagi menjadi 2 yaitu karangan .................... dan karangan ......................

7.    Induk huruf yang tidak boleh di nengen berjumlah .... huruf

8.    Memberi, dalam bahasa Lampung adalah ....

9.    Kata Ceghitou, jika di beri awalan nye- menjadi ....

10.  Kata Kanik, jika di beri awalan Nga- menjadi ....

II.            Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1.    Tuliskan masing- masing 2 contoh kata dalam bahasa lampung yang bersuku kata :

a.    Satu           : ................................ dan ............................

b.    Dua           : ................................ dan ............................

c.    Tiga           : .................................dan ............................

2.    Jika kata dibawah ini di beri awalan :

a.    Kata “ Nge + kawil ” , menjadi .............................

a.    Kata “ Nye + santai “ , menjadi ...........................

3.    Artikanlah ke dalam bahasa Indonesia :

a.    Unggal panas ikam mengan tegou kalei. = ...................................................................

b.    Sanak sai ghajin sholat, enou sanak sai sholeh = ........................................................

4.    Sebutkan jumlah anak huruf yang kamu ketahui :

a.    Anak huruf terletak di atas induk huruf berjumlah ...............

b.    Anak huruf terletak di bawah induk huruf berjumlah ...........

c.    Anak huruf terletak di samping induk huruf berjumlah ..........

5.    Ubahlah kalimat di bawah ini ke dalam aksara Lampung :

a.    Tiyuh Panaragan ibukota Kabupaten Tulang Bawang Barat.

b.    Ikam sekula di SDIT Madani.

ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran             : Bahasa Lampung                               Hari / tanggal   :          

Kelas                            : 5  (Lima)                                             Waktu               :

Nama                                       :                                                                                                                                                                      

I.              Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar !

1.    Suatu pagelaran yang ada di Kalianda Lampung Selatan yang merupakan ajang mengenalkan dan memajukan objek wisata di daerah Lampung adalah ....

2.    Sebutkan dua contoh tarian daerah Lampung ....

3.    Kalimat yang diakhiri tanda seru adalah kalimat ....

4.    Aksara Lampung yang ke 10, 15, 20 adalah ....

5.    Anak huruf yang terletak di bawah berjumlah ....

6.    Gunung krakatau meletus pada tahun ....

7.    Induk huruf yang tidak boleh di nengen berjumlah .... huruf

8.    Tejang pungeu, dalam bahasa Indonesia adalah ....

9.    Nyeghitou, kata dasar nya adalah ....

10.                                              dalam bahasa Indonesia adalah ....................................

II.            Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1.    Tuliskan tujuan diadakannya Festival Krakatau setiap tahunnya !

2.    Sebutkanlah 4 pilar yang dijunjung tinggi masyarakat Lampung !

3.    Buatlah satu kalimat yang menyatakan rasa senang !

4.    Ubahlah kalimat di bawah ini ke dalam aksara Lampung :

a.    Ikam sekula di SDIT Madani.

............................................................................................................................................................................................................................................................................

b.    Kabupaten Tulang Bawang Barat sai wawai.

............................................................................................................................................................................................................................................................................

5.    Ubahlah aksara Lampung dibawah ini ke dalam bahasa Indonesia :

a.       

......................................................................................................................................

b.     

......................................................................................................................................

ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran             : PKn                                                    Hari / tanggal   :          

Kelas                            : 3  (Tiga)                                              Waktu               :

Nama                                       :                                                                                                                                                                      

I.              Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar !

1.   Sumpah pemuda diucapkan pada tanggal....

2.   Isi sumpah pemuda yang pertama adalah kami putra putri indonesia mengaku bertumpah darah satu,  ....   indonesia.

3.   Indonesia pernah dijajah oleh negara  ....  dan ....

4.   Jong Celebes adalah perkumpulan pemuda dari....

5.   Tri Koro Darmo didirikan pada tanggal....

6.   Pada tahun 1918 nama Tri Koro Darmo diubah menjadi....

7.   Rapat pertama pada Kongres Pemuda II diadakan di....

8.   Kongres pemuda II dihadiri oleh lebih kurang .... orang utusan dari berbagai organisasi pemuda.

9.   Pencipta lagu “Indonesia Raya” adalah....

10.   Siskamling singkatan dari....

II.            Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!

1.   Tuliskan isi Sumpah Pemuda yang ke-tiga!

2.   Apa keuntungannya jika semua rakyat indonesia senantiasa menjaga persatuan?

3.   Tuliskan 3 organisasi pemuda daerah yang dibentuk untuk menentang penjajah!

4.   Apa saja sifat yang dapat kita tiru dari Muhammad Yamin? (minimal 3)

5.   Tuliskan lirik lagu “Indonesia Raya”! ( 5 baris saja)

ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran          : IPA                                                    Hari / tanggal :          

Kelas                          : 3  (Tiga)                                            Waktu             :

Nama                          :                                                          

                                                                                                           

I.              Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar !

1.    Makhluk hidup bernapas, artinya makhluk hidup menghirup dan menghembuskan....

2.    Berdasarkan tempat hidupnya, ikan, udang, dan kepiting termasuk hewan....

3.      Hewan pemakan tumbuhan dan hewan lain (daging) disebut dengan....

4.      Siput dan bekicot adalah kelompok hewan yang tubuhnya dilindungi oleh....

5.                              Hewan disamping bergerak dengan menggunakan....

6.      Ovipar adalah hewan yang berkembang biak dengan cara....

7.      Asap sisa hasil pembakaran pada kendaraan bermotor dapat mencemari....

8.      Rumah yang dilengkapi dengan ventilasi maupun jendela berguna untuk....

9.      Penggunaan detergen secara berlebihan dapat mengakibatkan pencemaran....

10.   Saluran air got yang tersumbat oleh sampah merupakan ciri-ciri lingkungan yang....

II.            Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!

1.      Sebutkan 5 ciri-ciri makhluk hidup!

2.      Apakah yang dimaksud dengan zat hara?

3.      Tuliskan 2 hewan amphibi!

4.      Tuliskan 3 ciri-ciri lingkungan sehat!

5.      Bagaimana cara untuk mencegah terjadinya pencemaran lingkungan?

ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran          : Bahasa Indonesia                           Hari / tanggal :          

Kelas                          : 3  (Tiga)                                            Waktu             :

Nama                          :                                                          

I.              Isilah titik-titk di bawah ini dengan benar !

1.  Warga desa sedang kerja bakti ………………….. selokan dan jalan

2. Tidakkah kamu lihat, teman Aku menjadi ………….. menawan

3. Ibu guru sedang mengajar di ….

4. Ani mengelap meja …… menyapu lantai

5. Jagalah kebersihan, karena kebersihan pangkal ….

6. Cucilah tanganmu ………………. Makan !

7. Tokoh kancil dalam dongeng adalah hewan yang ….

8. Setiap hari …………………. Menangkap ikan di laut.

9. Buang ………………….. pada tempatnya.

10. Rajin pangkal ………

Bacalah bacaan dibawah ini dengan seksama !!

PESTA ULANG TAHUN

Mina sekarang berumur sembilan tahun. Hari ini ia akan merayakan ulangtahunnya. Teman-temannya diundang untuk turut datang merayakan pesta ulang tahun itu. Ibu Tuti telah menyiapkan kue ulang tahun Mina. Diatas meja, sudah ada kue ulang tahun dan ada sebuah lilin yang berbentuk angka sembilan. Mina memakai baju baru. Baju itu hadiah dari ayahnya. Baju Mina bagus sekali. Teman-teman Mina yang datang juga memakai baju yang bagus-bagus.

DIkutip dari : Belajar Bahasa Indonesia 3a oleh Drs. Sriyamto

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar !

1. Siapakah yang berulang tahun ? …

2. Ulang tahun Mina yang keberapakah hari itu ? …

3. Mina memakai baju baru hadiah dari siapa ? …

4. Kalimat apakah yang kalian ucapkan jika ada temanmu yang berulang tahun ? …

5. Siapa nama ibu Mina ? …

ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran          : Ilmu Pengetahuan Sosial               Hari / tanggal :          

Kelas                          : 3  (Tiga)                                            Waktu             :

Nama                          :                                                          

I.              Isilah titik-titk di bawah ini dengan benar !

1.    Nama lain dari tepi laut adalah …

2.    Salah satu tempat menuntut ilmu adalah …

3.    Gunung merupakan lingkungan …

4.    Kolam pemancingan ikan merupakan lingkungan …

5.    Membuang sampah ke sungai merupakan perbuatan …

6.    Nama lain dari gunung berapi adalah …

7.    Danau disebut juga …

8.    Tempat bermuaranya sungai-sungai disebut …

9.    Bagian laut yang menjorok ke darat adalah …

10.  Tempat merawat orang sakit adalah …

II.            Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan uraian singkat !

1.    Sebutkan 2 jenis lingkungan buatan yang ada di sekitar tempat tinggalmu ?

2.    Sebutkan 2 kegunaan hutan bagi makhluk hidup ?

3.    Apa perbedaan antara lingkungan alam dan lingkungan buatan ?

4.    Jelaskan cara memelihara lingkungan agar tidak tercemar ?

5.    Hutan,waduk,dan gunung termasuk lingkungan apa jelaskan?

ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran          : Bahasa Lampung                           Hari / tanggal :          

Kelas                          : 3  (Tiga)                                            Waktu             :

Nama                          :                                                          

I.              Isilah titik-titk di bawah ini dengan benar !

1.    Aksara Lampung yang ke-12 adalah....

2.    Gubernur provinsi Lampung ke-empat bernama....

3.    “Indukmeu mengan punyeu” artinya....

4.    “Di keddo nuwoumeu?”. Kata “Keddo” adalah kata yang digunakan untuk menanyakan....

5.    Nyanyik Ani gelaghni Marni. Nyanyik artinya....

6.    Anak huruf yang berada di atas huruf induk ada....

7.    “Gawi bapakni Roni bedagang”. Gawi artinya....

8.    Gubernur provinsi Lampung tahun 2017 bernama....

9.                                                                   Bunyi aksara Lampung di samping adalah....

10.                                                              Bunyi aksara Lampung di samping adalah....

II.            Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan uraian singkat !

                                                                                            

Buatlah kalimat tanya dengan menggunakan kata-kata di bawah ini dalam bahasa Lampung!

1.    Sapou – Belajar

2.    Apou – Tohou

3.    Nyou carou – Anak petter

Susunlah kata-kata berikut agar menjadi kalimat yang benar!

4.    .Induk nou – Marwah – gelagh

5.    Anak – Toni – telu – ke